中央民族大学教育学院

    中央民族大学民族教育研究所，是我国民族教育研究领域当中成立最早、研究成果最多的一个研究所，建所以来承担了大量国家级、国家民族事务委员会和国家教育部等部委级的有关少数民族教育研究的重要课题。研究所主要学科带头人均有国内外学习和研究的经历，以及教育学和民族学的跨学科学位，全所研究人员绝大多数具有博士学位，整体的学科和知识结构合理。
    民族教育研究所现下设：民族教育基本理论研究室、民族教育史研究室、民族幼儿教育研究室、民族基础教育研究室、民族高等教育研究室、民族成人教育研究室、民族职业教育研究室、双语教育研究室、跨文化心理研究室、教育人类学研究室、比较民族教育研究室。现任民族教育研究所所长：王军博士，教授；副所长：董艳博士，副教授。
     1991年由中央民族大学高等教育研究室、教育学教研室、《民族教育研究》杂志共同组建了民族教育研究所，第一任所长耿金声。民族教育研究所从1996年开始招收教育管理专业本科生、民族教育学硕士研究生、民族教育学博士生，成为集教学、科研和编刊于一体的教学科研机构。经过几年的快速发展，于2000年9月成立系所合一的教育系。
    《民族教育研究》自1988年创刊以来，为民族地区的教育教学及科研做出了重大贡献，成为国内民族教育研究唯一的理论研究学刊。《民族教育研究》于2000年春划归中央民族大学出版社。
    民族教育研究所先后出版了《中国少数民族教育概论》、《中国少数民族教育史》、《中国少数民族双语教育概论》、国家部委级教材《民族教育学通论》、《20世纪中国少数民族与教育》、《族群、文化与教育》、《文化传承与教育选择》、《文化环境与双语教育》等一系列专著，在国内外发表了数百篇学术论文。并主办了3届全国民族教育理论与管理研讨会。
    民族教育研究所承担了“七五”、“八五”、“九五”、“十五”国家和省部级有关民族教育研究的重点课题，主要有：
1.“七五”国家哲学社会科学规划重点科研项目：“民族教育研究”，负责人：谢启晃，孙若穷；共设立了16个子课题，组建了全国性的协作组，先后出版了《中国少数民族教育史纲》、《西藏教育研究》、《中国少数民族教育概论》、《中国边疆民族教育》等专著。
2. “八五”全国教育科学规划课题：“中国少数民族教育史”，负责人：耿金声。出版了《中国少数民族教育史（当代卷）》，吉林教育出版社1995年；
3.“八五”国家社科基金青年项目：“美国教育人类学”，负责人：滕星；
4.“九五”全国教育科学重点课题：《二十世纪初中国少数民族高等教育发展研究》，负责人：哈经雄。
5.“十五”全国教育科学规划重点课题：“西部大开发与中国少数民族教育改革和发展研究”，负责人：哈经雄，共设立了56个子课题，组建了全国性的协作组。
6.“十五”全国教育科学规划重点课题：“中国民族艺术教育概论”，负责人：王军，共设立了15个子课题，组建了全国性的协作组。
7.“十五”全国教育科学部委重点课题（自筹）：“民族地区小学英语课程实验研究”（常永才）。
8.“十五”全国教育科学部委重点课题（自筹）：“美国、俄罗斯、加拿大民族教育立法比较研究”（吴明海）。
9.“十五”北京市精品教材立项：“中国民族艺术教育通论”，课题负责人：王军。
10.“十五”北京市教育科学青年专项课题：“北京市成人公共英语教材建设的调查与实验研究”（常永才）。
11.“十五”中央民族大学重点课题：“中国少数民族教育政策研究”（滕星）、“双语教育学通论”（董艳）、“少数民族教育立法国际比较研究”（吴明海）。
12.《中国教育大百科全书——民族教育卷》，负责人：王军。计划2004年出版。
    建所十余年来，开展了广泛深入的国际合作研究，主要有：
1. 哈经雄教授与美国休斯顿大学世界少数民族语言中心合作承担的“世界少数民族教育比较研究亚洲高教部分”的课题；
2. 滕星教授承担的美国福特基金会资助项目：“云南省澜沧县山区拉祜族女童失学、辍学问题研究”；
3. 王军教授与日本东洋大学亚洲文化研究所合作进行的“中国民族学院研究”项目；
4. 王军教授和滕星教授参与的日本文部省重点课题“中国维吾尔族和日本青少年生活环境与教育比较研究”。
    作为国家 “211工程” 重点资助项目的《中国少数民族口头与非物质文化的传承研究》，由中央民族大学民族教育研究所牵头，正组织全国各有关少数民族地区的专家学者全面展开。